BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Brussels BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260625T205616Z - 28531@eupp198 DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20260905T090000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20260906T160000 CREATED:20260625T205616Z DESCRIPTION:La danse avec les aînés actifs (Mo dule 1)\nDéveloppement professionnel pour celles et ceux qui veulent enseigner la danse adaptée aux personnes âgées (65-90+) Concept Une for mation intensive destinée aux artistes-pédagogues et aux professeurs de danse souhaitant élaborer des programmes de danse adaptés et garantir un e progression pédagogique afin d'accompagner les apprenants seniors (âg és de 65 à 90 ans et plus) et de favoriser leur bien-être physique et m ental. Découvrez des stratégies pédagogiques visant à favoriser l'amé lioration de la motricité\, de l'amplitude des mouvements\, de l'équilib re\, de la fluidité et de l'endurance chez les danseurs seniors.Explorez des stratégies de langage et de guidage fondées sur des données probant es\, non centrées sur le corps\, qui favorisent le bien-être physique et mental\, l’inclusion et l’apprentissage pour toutes et tous.Structure z des activités de danse et planifiez la progression de l'apprentissage a fin de favoriser la santé cérébrale et d'accroître la réserve cogniti ve à tout âge\, ce qui pourrait ainsi prévenir la démence.Initier et d évelopper l'improvisation créative\, un élément essentiel de la danse qui permet de stimuler des fonctions cognitives telles que le temps de ré action et la prise de décision\, tout en favorisant la proprioception et l'utilisation du champ de vision périphérique – autant de facteurs li és au risque de chute.Créer un environnement d'apprentissage sûr et inc lusif où le courage et la prise de risques peuvent être explorés à tra vers la danse.Professeur Clare Guss-West MA\, spécialiste en Danse pour l a Santé.Langue Français DTSTAMP:20260625T205616Z LOCATION:Mosa Ballet School\, Place St Paul 14\, 4000 Liège\, Belgique SUMMARY:La danse avec les aînés actifs (Module 1) X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:La danse avec les a înés actifs (Module 1)\nDéveloppement professionnel pour celles et ceux qui veulent enseigner la danse adaptée aux personnes âgées (65-90+ ) Concept Une formation intensive destinée aux artistes-pédagogues et au x professeurs de danse souhaitant élaborer des programmes de danse adapt és et garantir une progression pédagogique afin d'accompagner les appren ants seniors (âgés de 65 à 90 ans et plus) et de favoriser leur bien-ê tre physique et mental. Découvrez des stratégies pédagogiques visant à favoriser l'amélioration de la motricité\, de l'amplitude des mouvement s\, de l'équilibre\, de la fluidité et de l'endurance chez les danseurs seniors.Explorez des stratégies de langage et de guidage fondées sur des données probantes\, non centrées sur le corps\, qui favorisent le bien- être physique et mental\, l’inclusion et l’apprentissage pour toutes et tous.Structurez des activités de danse et planifiez la progression de l'apprentissage afin de favoriser la santé cérébrale et d'accroître la réserve cognitive à tout âge\, ce qui pourrait ainsi prévenir la dém ence.Initier et développer l'improvisation créative\, un élément essen tiel de la danse qui permet de stimuler des fonctions cognitives telles qu e le temps de réaction et la prise de décision\, tout en favorisant la p roprioception et l'utilisation du champ de vision périphérique – autan t de facteurs liés au risque de chute.Créer un environnement d'apprentis sage sûr et inclusif où le courage et la prise de risques peuvent être explorés à travers la danse.Professeur Clare Guss-West MA\, spécialiste en Danse pour la Santé.Langue Français END:VEVENT END:VCALENDAR