Cette formation spécialisée s'appuie sur les bases acquises dans le cadre de la formation "La danse avec les aînés actifs" et explore les opportunités et les défis spécifiques liés à la mise en œuvre d'activités de danse au sein des établissements d'hébergement pour personnes âgées.

Les participants acquerront une compréhension plus approfondie des facteurs physiques, cognitifs, émotionnels et sociaux qui influencent la participation à la danse chez les personnes âgées vivant en maison de retraite. Grâce à une combinaison de théorie, d’exploration pratique, d’observation et d’enseignement entre pairs, ainsi qu’à une expérience directe de l’enseignement, les participants apprendront à créer des expériences de danse adaptées et enrichissantes qui favorisent les capacités cognitives, le bien-être, l’autonomie, la créativité et les liens sociaux.

La formation présente des approches pratiques pour travailler avec des résidents pouvant être confrontés à une mobilité réduite, à la fragilité, à des changements sensoriels, à des troubles cognitifs ou à des problèmes de santé plus complexes. Une attention particulière est accordée à l’adaptation des activités de danse à un large éventail de compétences et de capacités cognitives, tout en préservant l’intégrité artistique et la qualité, en mettant l’accent sur le plaisir, le défi et les opportunités d’expression personnelle et de lien social.

Le programme se termine par une occasion unique et encadrée de mettre la théorie en pratique et d’enseigner en équipe avec Clare, à la maison de retraite Mativa, à Liège. Les participants préparent ensemble un cours adapté et sont accompagnés tout au long de leur expérience avec les résidents et le personnel soignant.

Acquis d’apprentissage

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Démontrer une compréhension de l’environnement des établissements de soins et de ses implications pour la pratique de la danse.
• Planifier et animer des séances de danse sûres, créatives et enrichissantes pour les résidents des maisons de retraite.
• Adapter les enchaînements de mouvements à diverses situations : participation en position assise, en fauteuil roulant, avec des aides à la marche et au sein de groupes aux capacités mixtes.
• Appliquer des stratégies d’enseignement et de communication inclusives qui facilitent l’apprentissage des habiletés motrices et favorisent l’engagement et la participation.
• Utiliser des exercices d’improvisation et des activités créatives adaptés pour soutenir diverses fonctions cognitives, l’expression de soi et l’interaction sociale.
• Réfléchir à leur propre pratique pédagogique, la faire évoluer et identifier les adaptations pédagogiques appropriées.
• Faire preuve d’une confiance accrue dans l’animation de programmes de danse au sein de structures d’hébergement.

La formation combine les connaissances actuelles issues de la danse, du vieillissement en bonne santé, des soins centrés sur la personne et de la recherche sur le bien-être avec une expérience pratique de l’enseignement, dotant ainsi les participants des compétences nécessaires pour proposer des expériences de danse artistiques de qualité dans des structures de soins.

Professor

Clare Guss-West MA, spécialiste en Danse pour la Santé.

Sprache

Französisch